מחולל תרגול מילות יחס בעברית לעולים חדשים

1. 01בוחרים רמת תרגולמתחילים עובד עם מילות היחס הבסיסיות במשפטים קצרים. הרמות הבאות מוסיפות מילים כמו אצל, מול ובין ומשפטים ארוכים יותר.
2. 02בוחרים כמה פריטים בכל תרגיל4, 6 או 8. הדף תמיד מלא: אם צריך, הכלי מוסיף פריטים מרמות אחרות כדי שלא יחסרו תרגילים.
3. 03מסמנים אילו תרגילים לכלולההתאמה מסבירה מה כל מילת יחס מסמנת, הבחירה מתרגלת שימוש בהקשר (כולל ההבדל ב / ל / מ), והכתיבה היא הפקה עצמאית של משפט. אפשר כל תרגיל בנפרד.
4. 04מדפיסים עם או בלי תשובותמסמנים אם להציג את דף התשובות, ולוחצים על הדפסה. "דף חדש" מגריל פריטים אחרים.

• תיקון הבלבול בין ב, ל ומזה הקושי מספר אחת של לומדי עברית. תרגיל הבחירה מציב את שלוש האפשרויות זו מול זו ומחדד מתי כל אחת נכונה.
• דיוק במשפטתלמיד שאומר "אני על הבית" במקום "אני בבית" צריך תרגול ממוקד במילות יחס. הדף נותן בדיוק את זה.
• הכנה לכתיבהלפני שמבקשים מתלמיד לכתוב פסקה, כדאי שיהיה בטוח במילות היחס. אחרת המשפטים יוצאים לא נכונים למרות אוצר מילים טוב.
• שיעור פרטי או חונכותהחונך בוחר רמה ומקבל דף מסודר עם תשובות בשניות, בלי להכין משפטים ידנית.

• קבוצת מתחיליםרמת מתחילים, 4 פריטים. השלמות כמו "הספר ______ השולחן" (על), ו"סבתא גרה ______ (חיפה)" עם האפשרויות בחיפה / לחיפה / מחיפה.
• כיתה ז, שנה בארץרמה בסיסית, 6 פריטים. מילים כמו אצל, מול ובתוך, ומשפטים כמו "הייתי ______ הרופאה" (אצל).
• תלמידה מתקדמתרמה בינונית, 8 פריטים. משפטים ארוכים עם לפני, אחרי ובין, וכתיבת משפטים עצמאיים עם מילות יחס נתונות.

• שלוש שאלות, שלוש מיליםב עונה על "איפה?", ל עונה על "לאן?", ומ עונה על "מאיפה?". כשמלמדים את שלוש השאלות, הבחירה נעשית הגיונית.
• מציירים את מילות המקוםעל, ליד, בין, מול, בתוך - כל אלה אפשר לצייר. ציור קטן של כדור על / ליד / בתוך קופסה מבהיר את ההבדל מיד.
• קוראים את המשפט בקולהרבה פעמים האוזן שומעת מה נכון לפני שההיגיון מסביר. כדאי שהתלמיד יקרא את שלוש האפשרויות בקול ויבחר.
• לא נבהלים מטעויותמילות יחס מתייצבות לאט מאוד אצל לומדי שפה שנייה, וזה נורמלי לגמרי. עדיף תרגול קצר וחוזר מאשר תיקון אחד ארוך.
• מחברים לשאלותתשובה לשאלת "איפה?" כמעט תמיד כוללת מילת יחס. כדאי לשלב את הדף הזה עם מחולל מילות השאלה.

הדף מתרגל מילות יחס בשלוש דרכים. תרגיל ההתאמה מחבר כל מילת יחס למה שהיא מסמנת (מקום, זמן, כיוון), כולל טבלת ייחוס קצרה. תרגיל הבחירה הוא הלב של הדף, ובו שני סוגי פריטים: פריטים עם מילת יחס עצמאית (על, ליד, בין), ופריטים שמתרגלים את ההבדל ב / ל / מ, שבהם שלוש האפשרויות הן אותה מילה עם שלוש מילות היחס הללו. תרגיל הכתיבה מבקש מהתלמיד לחבר משפט משלו עם מילת יחס נתונה, בעזרת רמז ודוגמה. דף התשובות מודפס בסוף.

שלוש הרמות הן רמות תרגול של הכלי בלבד. הכלי מתרגל את מילות היחס הנפוצות והשימושיות, ואינו מכסה את כל מערכת מילות היחס והכינויים החבורים בעברית (כמו איתי, עליו, לה). בכתיבה, כל משפט תקין עם מילת היחס מתקבל, והדוגמאות בדף התשובות הן הכוונה בלבד.

הכול נבנה בדפדפן בלבד: אין הרשמה, אין שמירת נתונים ואין שליחה לשרת. אין צורך בשם תלמיד או בפרט אישי, ורענון העמוד מאפס את הבחירות.

אילו מילות יחס הכלי מתרגל?

ב, ל, מ, על, עם, אצל, ליד, לפני, אחרי, בין, מול ובתוך. דגש מיוחד על ההבדל בין ב, ל ומ, שהוא הקושי הגדול של לומדי עברית.

איך מתרגלים את ב / ל / מ בלי לשבור את המילה?

בפריטים האלה הגזרה מחליפה את המילה השלמה, ושלוש האפשרויות הן אותה מילה עם ב, ל ומ (למשל בחיפה / לחיפה / מחיפה). כך התלמיד בוחר מילת יחס בלי לראות צורה שבורה.

למי הכלי מתאים?

לתלמידים עולים חדשים בכיתות ג-ט שלומדים עברית כשפה שנייה, ולמורים, הורים וחונכים שמלווים אותם.

האם זה חומר רשמי או מבחן?

לא. זהו כלי תרגול חינמי של Tooleem, לא חומר רשמי של משרד החינוך ולא מבחן. הוא נועד לתרגול בכיתה ובבית בלבד.

אפשר להדפיס כמה דפים שונים?

כן. לחיצה על "דף חדש" מגרילה פריטים וסדר חדשים, כך שאפשר להדפיס כמה גרסאות לאותה כיתה.

האם התוכן נשמר?

לא. הכלי רץ בדפדפן בלבד, בלי הרשמה ובלי שמירה.