Generador de comentarios de evaluación

1. 01Escribe el nombre y elige el género gramaticalEl nombre es opcional: sin él, el comentario habla de "el estudiante", "la estudiante" o "el/la estudiante", según lo que elijas. El género ajusta la concordancia de los adjetivos.
2. 02Elige el tono y la materiaPositivo, equilibrado o con aspectos a mejorar. La materia añade una frase específica de esa asignatura.
3. 03Marca los puntos fuertes y lo que hay que trabajarHasta cuatro puntos fuertes y hasta tres aspectos a mejorar. Solo aparece en el texto lo que tú marques.
4. 04Añade tu frase y revisaUna frase personal tuya se inserta tal cual, sin reescribirse. Después lee el resultado entero y edítalo antes de usarlo.

• Boletines de fin de trimestreTreinta comentarios que tienen que decir cosas distintas sin sonar todos iguales. La variación de redacción está pensada justo para eso.
• Una nota rápida para la familiaCon la longitud corta salen una o dos frases, que es el tamaño de un mensaje, no de un boletín.
• Preparar una reunión con la familiaRedactar de antemano cómo vas a plantear los puntos fuertes y lo que hay que trabajar ayuda a que la conversación no se desvíe.

• Positivo, con nombre femeninoCon "Lucía", tono positivo y creatividad como punto fuerte, sale algo como: "Lucía llega a clase con ganas de aprender y se le nota contenta con el trabajo. Entre sus puntos fuertes de este periodo está la creatividad."
• Sin marcar géneroCon el género sin marcar, la redacción evita los adjetivos que obligan a elegir: "participa en clase y se anima a probar cosas nuevas" en vez de "está dispuesto" o "dispuesta".
• Con aspectos a mejorarEl tono de mejora plantea lo pendiente como algo sobre lo que crecer: "hay margen para apoyarse en lo que ya sabe hacer", nunca como una etiqueta sobre la persona.

• Tu frase es la que hace que suene a tiEl resto es una plantilla razonable. La frase personal es la que convierte el comentario en algo sobre ese estudiante y no sobre cualquiera.
• Pide otra redacción si no te convenceCon los mismos datos hay varias versiones. Es más rápido pedir otra que reescribir la que salió.

El español concuerda en los adjetivos, no solo en los pronombres, así que no basta con cambiar "él" por "ella": "contento" tiene que pasar a "contenta". Por eso cada opción de género tiene sus propias frases escritas, en lugar de una sola frase con huecos. La opción sin marcar género no inventa formas con "-e" ni con "-x": está escrita con verbos y sustantivos que no concuerdan ("participa en clase", "muestra interés"), que es español corriente y no obliga a nadie a nada.

No diagnostica ni sugiere diagnósticos, no etiqueta a la persona ("vago", "problemático", "superdotado") y no afirma nada que tú no hayas marcado. Un comentario de boletín se queda en el expediente y lo leen la familia y el propio estudiante, a veces años después. Esa lista de prohibiciones está comprobada por tests sobre el texto generado, no solo pensada al escribir las frases.

Con los mismos datos hay varias redacciones posibles, y el botón de otra redacción recorre unas cuantas. Para una misma semilla el resultado es siempre el mismo, así que si te gustó uno puedes volver a él. Aun así, con treinta boletines conviene leerlos seguidos: la variación evita que parezcan calcados, no que se parezcan.

La herramienta no conoce a tu grupo. Lo que produce es una redacción correcta de lo que tú elegiste, y eso es distinto de ser cierto sobre una persona concreta. Léelo entero, cambia lo que no encaje y añade lo que falte antes de que salga del navegador.

Todo se construye en tu navegador. El nombre, tu frase personal y el comentario no se suben, no se guardan y no se envían a ningún servidor, lo que importa porque son datos de un menor y una valoración sobre esa persona.

¿Los adjetivos concuerdan con el género?

Sí. Cada opción de género tiene sus propias frases escritas, así que "contento" y "contenta" salen donde corresponde en lugar de un genérico masculino.

¿Qué pasa si no quiero marcar el género?

Hay una opción sin marcar. Esas frases están escritas con verbos y sustantivos que no concuerdan, y no usan formas inventadas con "-e" ni con "-x".

¿Tengo que poner el nombre?

No. Sin nombre el comentario habla de "el estudiante", "la estudiante" o "el/la estudiante", según el género que elijas.

¿Puede diagnosticar o etiquetar a un estudiante?

No, y está comprobado con tests sobre el texto generado. No menciona diagnósticos, no sugiere evaluaciones y no usa etiquetas sobre la persona.

¿Sale siempre el mismo texto?

No. Con los mismos datos hay varias redacciones y puedes pedir otra. Para una misma semilla el resultado sí es reproducible.

¿Se guarda lo que escribo?

No. El nombre, tu nota y el comentario se quedan en tu navegador y no se envían a ningún servidor.